UZH Lehrpreis 2026
Anlässlich des diesjährigen Dies academicus wurde Dr. Benjamin Wilding für seine herausragende Lehre an der Universität Zürich gewürdigt
Wir sind stolz darauf, dass Dr. Benjamin Wilding von unserem UZH Department of Finance mit dem Lehrpreis der UZH 2026 ausgezeichnet wurde.
Ehrungen und Preise
Anlässlich ihres 193. Geburtstages verleihte die Universität Zürich am Dies academicus am 8. März 2026 verschiedene Ehrungen und Preise. Darunter den Lehrpreis 2026:
Die Universität Zürich verleiht den «UZH Award for Best Teaching» an Dr. Benjamin Wilding, Dozent am Department of Finance der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät. Benjamin Wilding ist Managing Director und Head of Teaching and Finance des Departements.
Der Lehrpreis würdigt herausragende Lehre an der University of Zurich und basiert auf Nominierungen sowie Rückmeldungen von Studierenden. Besonders hervorgehoben wurden Benjamin Wildings Fähigkeit, akademische Inhalte praxisnah zu vermitteln, sein engagierter und humorvoller Unterrichtsstil sowie sein aussergewöhnlicher Einsatz für die Studierenden – auch über die Lehrveranstaltungen hinaus.
Interview
Du bist bei den Studenten sehr beliebt – das sehen wir an den Likes auf unserem Instagram und LinkedIn Kanälen. Was macht es aus, dass Studierende Ihren Unterricht als besonders erleben?
Die wichtigste Zutat ist: Freude am Unterrichten haben und den Studierenden auf Augenhöre begegnen und dann kommen noch ein paar Gewürze wie gute Vorbereitung, ständiges Hinterfragen des Vorlesungsinhalts und Aufzeigen, wie Theorie und Praxis zusammen hängen.
Die Nominierung basiert massgeblich auf dem Feedback der Studierenden. Gibt es hierzu auch überraschende Rückmeldungen bezüglich Deinem Vorgehen / deiner Art und Weise zu unterrichten?
Die grösste Freude war, dass die Studierenden bemerken, dass viel Zeit und Energie in guter Lehre steckt. Das mich überrascht, dass sie dies bemerken.
Aktuelle Forschung und Praxisnähe spielen im Lehrpreis der UZH eine wichtige Rolle. Wie integrierst du neue Forschungsergebnisse konkret in Deine Lehrveranstaltungen?
Wenn ich ein neues Paper sehe und es vom Gebiet her passend ist, überlege ich mir jeweils, wie ich die Erkenntnisse in die Vorlesung einbauen könnte. Das funktioniert jedoch v.a. bei Modulen, in welchen die Studierenden schon weiter im Studium sind.
Viele Studierende betonen die Bedeutung einer motivierenden und klar strukturierten Unterrichtsweise. Wie gehst du mit der Herausforderung um, komplexe Inhalte verständlich und zugleich spannend zu vermitteln?
Ich versuche mich in die Rolle der Studierenden zu versetzen und überlege mir in der Erstellung der Slides sowie bei der Vorlesungsvorbereitung jeweils, welche Überlegungen nicht einfach verständlich sind. Dann versuche ich - auch mit Hilfe der KI - gute Erklärungen zu finden, welche die Komplexität reduzieren.
Der Lehrpreis würdigt deine bisherige Arbeit – gleichzeitig richtet er den Blick in die Zukunft. Welche Entwicklungen in der Hochschullehre findest du derzeit besonders wichtig, und wie denkst du, wirst du deine eigene Lehre in den nächsten Jahren weiterentwickeln?
Wenig überraschend wird auch die KI wichtiger werden und die grosse Herausforderung wird sein, dass wir den Studierenden das Wissen sowie den Umgang mit der KI weitergeben können. Aus meiner Sicht wird die reine Wissensvermittlung wichtig bleiben, aber mit Hilfe von Chatbots und anderen individuellen Lernangeboten sich verstärkt ins Selbstlernen verschieben. Die Vorlesung wird ein wichtiger Ort bleiben, jedoch noch mehr um Diskussionen zu führen oder auch mit Simulationen das Wissen spielerisch zu fördern.
Mehr Informationen:
Dies academicus 2026 - 193 Jahre Universität Zürich: https://www.uzh.ch/de/explore/portrait/dies/2026.html